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此次活动的第二项议程将于4月24日进行,开展围绕主题交流内容的专题公开教学研究课,基于教学实践,进行深入探讨与研究。

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    ” 让我们共同缅怀先烈,继承光荣传统,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不断努力。

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    参加比赛的青年教师们精心准备、认真参赛,展示出了青年教师良好的精神风貌和善于钻研的教学态度。

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    经过一个小时的路途,我们终于到达目的地。...

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    “原地休息。...

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    ”资源教师的一席话带同学们进入亲密接触的“下午茶”时间。...

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    在这次参观中,我不仅结交了其他学校的小伙伴,还见识了许多高科技和艺术结合的作品,增长了见识,开拓了视野。...

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    所以老师们在各个区域材料提供中充分考虑材料的丰富性,低结构化,层次性。...

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    他的手稿很整洁,书写认真,几乎没有错字,连标点这种小细节都不放过。...

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    他们乐于参与活动,在活动中专心听讲,认真思考,积极举手发言。...

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    第三,注重材料和玩法的低结构化,例如在建构区,教师和孩子共同收集材料,用养乐多瓶、椰奶罐等进行垒高,为孩子提供了更多自主学习的机会。...

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    课后,滕老师进行了说课并介绍了Seewo软件的使用功能。...

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    当老师提供大量、多变的材料,幼儿就可以尽情游戏,从而引发他们的经验回忆。...

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    由年级组进行首轮推选,进入复选后,再进行校级评比,最终评选出“经典传唱小达人”。...

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    徐汇区欢迎来自各地的交流团队来访,互相学习,共同进步。...

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    优美的文字经过他们的再加工绽放出不一样的魅力。...

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    涂鸦墙位于求是楼与创新楼之间的小路旁,一直是学校一道亮丽的风景线。...